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小组合作探究式学习在体育教学运用中的几点思考
作者姓名:李志刚
作者单位:大同市城区四十三校
摘    要:在新课标的引领下,小组合作探究式学习这种教学模式已充分运用到我们的体育课堂教学之中,这不仅仅是学习方式的转变,还通过学习方式促进每一个学生全面发展.它关注的重点是学生的学习过程,强调学习过程中深刻的、充实的、探究的经历和体验,体验丰富而完整的学习过程,养成合作与共享的个性品质,期望所有学生能进行有效的沟通,建立并维护小组成员之间的相互信任,积极地相互支持、配合,面时面地促进互动,对共同活动的成效进行评估.

关 键 词:小组合作  探究  运用  思考
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