浅议班主任在行为后进生转化中的工作策略

一般来说，后进生是指那些在思想品德、行为习惯和学习成绩等方面表现相对比较落后的学生，后进生的成因有家庭的、学校的、社会的、自身的等等。家庭状况、父母言行、教育观念、思想意识、教育方式、社会环境等都或多或少的影响着孩子们，以致造成其道德、行为、态度、学习等方面的偏差。