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工学结合高职会计人才培养模式研究
作者姓名:许果
作者单位:襄阳职业技术学院经济管理学院 湖北省襄阳市441021
摘    要:工学结合是一种全新的教学模式,为高职院校培养了大批社会需要的人才,是高职院校实现发展和创新的有效途径.本文首先分析了高职院校会计人才培养模式中存在的问题,并提出了工学结合高职会计人才培养模式的构建策略.

关 键 词:高职院校  工学结合  会计人才培养  策略
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