大学生支教扶贫现状调查

在教育资源分配不均现实背景下，提升贫困地区教育质量是扶贫开发的重要任务，也是阻断贫困代际传递的重要途径。本文在精准扶贫时代背景下，以支教扶贫为研究对象，将参与支教活动、规模庞大的大学生群体视为人才资源，通过文献查阅与整理，结合实证分析，总结大学生参与支教活动的实践特点及传统的支教模式；探索影响支教效果的因素，并在此基础上以符号互动论为切入点，提出在精准扶贫战略下大学生支教扶贫创新模式——互动新模式。