高职院校“双证融通”人才培养模式下课程建设的研究与实践——以国际经济与贸易专业为例 |
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作者姓名: | 汪洋 |
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作者单位: | 正德职业技术学院社科系; |
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摘 要: | "双证融通"人才培养模式是通过学历证书与职业或岗位证书内涵的融合与衔接,实现学历教育和职业培训的融通。本文结合南京正德职业技术学院国际经济与贸易专业建设前期工作,阐述"双证融通"人才培养模式下课程建设的启示与实践,并进一步分析了在"双证融通"下我院仍需注意的问题。
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关 键 词: | 高职院校 双证融通 课程建设 国贸专业 |
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