班组长培养系列讲座之三：班组长履职能力之学习能

二、班组长自我管理 由于自我意识直接作用于个体行为,自我管理则是在自我意识的基础上表现为班组长对自己的思想、心理和行为的调控与规范,使之适应与符合履职要求。从这个意义上来理解,我们系列讲座的所有内容都是讨论班组长的自我管理。不过,本节的内容却不具体讨论这些问题,而是在适应与符合履职要求的大前提下，从自我效能的角度讨论班组长的自我管理，使之能更有效率地履行职位要求。