高职院校体育后进生的成因与对策研究

本文采用问卷调查和16PE量表测试等方法,对高职院校体育后进生的成因进行了研究。指出高职院校体育后进生之所以身体素质和体育能力的基础较差,主要是由于他们在生长发育的敏感期,即中小学阶段未能接受到必要的体育教育以及他们在个性心理方面的某些缺陷所造成的。因此,高职院校应对这一部分学生给以更多的关注和教育,采取必要的手段帮助他们脱困。