| 网络规划教育的特征及其未来发展趋势——基于全球规划教育慕课特征研究的启示 |
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| 引用本文： | 李翔,陈锦清,单峰,何珍.网络规划教育的特征及其未来发展趋势——基于全球规划教育慕课特征研究的启示[J].城市发展研究,2021,28(10):29-40. |
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| 作者姓名： | 李翔 陈锦清 单峰 何珍 |
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| 作者单位： | 同济大学建筑与城市规划学院,上海,200092;浙江工业大学设计与建筑学院,杭州,310014;珠海市规划设计研究院,广东珠海,519000;中国城市科学研究会数字城市工程研究中心,北京,100835;上海同济城市规划设计研究院有限公司,上海,200092 |
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| 摘 要： | 网络规划教育发展迅速,但学科对其研究较少.研究采集主流MOOCs平台的规划教育课程,与传统规划教育课程和相关文献进行比较研究,获得网络规划教育与传统规划教育在内容结构、学习时间、教育机构方面的特征和差异,并分析未来发展趋势.网络规划教育与传统规划教育在传播特征上并无本质区别,可理解为传统规划教育的网络版,介于传统规划教育和未来规划教育间的"过渡模式".根据已有研究基础探索了未来规划教育的发展趋势和三大特征.
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| 关 键 词： | 网络教育 规划教育 慕课 转型 未来趋势 |
From Online Planning Education to Future Planning Education:A Case Study of the Characteristics of Global Planning Education MOOCs |
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| LI Xiang,CHEN Jinqing,SHAN Feng,HE Zhen.From Online Planning Education to Future Planning Education:A Case Study of the Characteristics of Global Planning Education MOOCs[J].Urban Studies,2021,28(10):29-40. |
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| Authors: | LI Xiang CHEN Jinqing SHAN Feng HE Zhen |
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