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关注尖子生的心理发展
引用本文:常君山.关注尖子生的心理发展[J].西部大开发,2011(9):63-63.
作者姓名:常君山
作者单位:榆林市第五中学,陕西榆林719000
摘    要:教师的袒护是导致“尖子生”不良心理形成的主要原因、在“尖子生”身上,“妒忌”心理比普通学生体现的更为突出。在“尖子生”身上,心里压力比较大,情绪容易失控。

关 键 词:关注  尖子生  心理
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