论“一主三学”教学模式对电大开放教育学生自主学习能力的促进作用 |
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引用本文: | 马艳枝.论“一主三学”教学模式对电大开放教育学生自主学习能力的促进作用[J].西部大开发,2011(3):194-194. |
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作者姓名: | 马艳枝 |
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作者单位: | 郑州广播电视大学,河南郑州450007 |
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摘 要: | “一主三学”教学模式是以学习者的自主学习为中心,并围绕学生自主学习开展全面便捷的导学、助学、促学支持服务的一种教育教学模型。作为一种特殊的教育形式,其的,本文着重从电大开放教育学生的自主学习的特点出发,论述了“一主三学”教学模式对电大开放教育学生自主学习能力的促进作用。
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关 键 词: | 教学模式 一主三学 自主学习 |
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