重视非智力因素 优化数学教学方式

现代教育研究探明，影响人们学习活动的因素可概括为两大类：主体因素与客体因素。在主体因素中的个性因素有：智力因素、非智力因素等。本文主要就非智力因素与数学教学的关系问题与同行进行切磋。