浅谈教师在科技馆教育中新的角色定位 |
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作者姓名: | 王胜权 |
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作者单位: | 四平市科学技术馆,吉林四平136001 |
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摘 要: | 学校团体在参观科技馆时如何由无意识参观转变为更有意义的学习,教师发挥着重要的作用。教师面对着教育内、外环境朝着有利的一面转化,为寻求新的角色定位提供了较好的环境,特别是中国科技馆新馆建设正在紧锣密鼓地进行,将教师在科技馆教育中新的角色定位推到了十分紧迫的日程。本文就教师在科技馆教育中新的角色定位问题提出有关看法,期望教师能够成为科技馆教育中的学习者、合作者、指导者、自省者和志愿者。
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关 键 词: | 教师 科技馆 角色定位 |
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