中学语文激趣教学方法探微 |
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引用本文: | 蒋俊英.中学语文激趣教学方法探微[J].西部大开发,2011(5):158-158. |
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作者姓名: | 蒋俊英 |
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作者单位: | 城固县五堵中学,陕西城固723207 |
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摘 要: | 兴趣是学习动机中最活跃最有效的心理成分,是学习的一种内驱力。激发和培养学生的语文兴趣.是语文教学取得成功的先决条件。因此,作为语文教师,我们更应该从培养学生学习语文的兴趣入手,适当采用激趣教学的方法,让他们在学习中产生浓厚的求知欲望.由此他们满怀激情,兴致盎然地准备显露各自的“才华”,从而使语文课堂教学变“要我学”为“我要学”,教学才会收到事半功倍的效果。
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关 键 词: | 激发 精神饱满 开拓 抛砖引玉 事半功倍 |
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