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创造特色 培养个性 全面育人——“艺术·个性·智能”教育模式初探
作者姓名:
杨佛祥
肖咸忠
王新恩
摘 要:
为培养能参与21世纪国际竞争的跨世纪人才,四年来我们大兴小学根据深圳特区教育“要适度超前,相对于内地要做到‘先一步,高一层,优一等’”的要求,以整体优化理论为指导,大胆试验,积极探索“艺术.个性.智能”的办学模式,学校初步形成充满艺术魅力的育人环境,学生形成富有创造活力的群体。
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