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浅谈教师培训的管理机制
引用本文:
王俊生.浅谈教师培训的管理机制[J].沈阳工程学院学报(社会科学版),1999(2).
作者姓名:
王俊生
作者单位:
沈阳大学师范学院!邮编:110015
摘 要:
本文试从终身教育的观点出发,阐述在教师培训过程中,必须明确教师培训的目的和任务,建立科学的管理机制,营造良好的培训基地氛围,做好教师培训后的评估、检查验收工作。
关 键 词:
终身教育
教师培训
管理机制
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