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分层次教学提高高职高专教育教学质量
作者姓名:赵娜
作者单位:淮安信息职业技术学院,江苏淮安,223003
摘    要:近年来,高职高专教育快速发展,教学规模不断扩大,但教学质量令人担忧。提高高职高专院校的教育教学质量已经刻不容缓。现推荐引进分层次教学方法提高高职高专教育教学质量。

关 键 词:高职高专教育  教学质量  分层次教学
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