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小语朗读训练之我见
作者姓名:
王晶忠
作者单位:
吉林省公主岭市范家屯镇铁南小学
摘 要:
<小学语文课程标准>中指出:阅读教学的重点是培养学生具有感受,理解,欣赏和评价的能力.而这些能力的前提是朗读,在将学习的主动权交给学生的同时,便意味着教师的引导必须巧妙化,让学生在我们巧妙化的指导中读出兴趣,读出情感,读出真知.
关 键 词:
小语
朗读训练
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