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对目前高等师范教育的几点思索
引用本文:赵振宇,马驰.对目前高等师范教育的几点思索[J].边疆经济与文化,2007(1):134-136.
作者姓名:赵振宇  马驰
作者单位:1. 哈尔滨师范大学,呼兰学院,哈尔滨,150500
2. 长春空军航空大学,基础部,长春,130000
摘    要:高等师范教育应重新整合培养目标,使教师素质日渐综合化,培养有完整智慧、完整人格、丰富学识、综合能力和研究能力的教师.高等师范教育应重新整合师范教育的具体行为,使师范教育日趋合理化:切实加强师范生的品德修养;加强学生对当代教育发展理念的理解;整合高师院校的课程和专业设置,加强师范生的实践环节,加强师范生科研能力培养,使师范教育体系日渐一体化.

关 键 词:教育功能  情商  新型教师  情感纽带  研究型教师  教育母机  一体化  师范教育体系  能力培养  环节  实践  专业设置  课程  高师院校  发展理念  当代教育  学生  品德修养  师范生  加强  合理化  行为  教师  研究能力  综合能力  完整人格
文章编号:1672-5409(2007)01-0134-03
收稿时间:2006-06-30
修稿时间:2006年6月30日
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录!
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