对目前高等师范教育的几点思索 |
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引用本文: | 赵振宇,马驰.对目前高等师范教育的几点思索[J].边疆经济与文化,2007(1):134-136. |
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作者姓名: | 赵振宇 马驰 |
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作者单位: | 1. 哈尔滨师范大学,呼兰学院,哈尔滨,150500 2. 长春空军航空大学,基础部,长春,130000 |
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摘 要: | 高等师范教育应重新整合培养目标,使教师素质日渐综合化,培养有完整智慧、完整人格、丰富学识、综合能力和研究能力的教师.高等师范教育应重新整合师范教育的具体行为,使师范教育日趋合理化:切实加强师范生的品德修养;加强学生对当代教育发展理念的理解;整合高师院校的课程和专业设置,加强师范生的实践环节,加强师范生科研能力培养,使师范教育体系日渐一体化.
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关 键 词: | 教育功能 情商 新型教师 情感纽带 研究型教师 教育母机 一体化 师范教育体系 能力培养 环节 实践 专业设置 课程 高师院校 发展理念 当代教育 学生 品德修养 师范生 加强 合理化 行为 教师 研究能力 综合能力 完整人格 |
文章编号: | 1672-5409(2007)01-0134-03 |
收稿时间: | 2006-06-30 |
修稿时间: | 2006年6月30日 |
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