翻转课堂应用于对外汉语口语教学的SWOT分析 |
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引用本文: | 谭莹莹.翻转课堂应用于对外汉语口语教学的SWOT分析[J].现代商贸工业,2022(10):175-176. |
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作者姓名: | 谭莹莹 |
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摘 要: | 翻转课堂通过反转"知识学习"和"知识内化"的顺序,帮助语言学习者充分利用课上时间内化语言知识,提高开口率,从而增强学习者的言语交际能力.通过SWOT分析方法,得出目前翻转课堂教学模式在对外汉语口语教学中的优势、劣势以及机会和威胁,并从教师、学生及平台三个方面给出相应的建议,以期为翻转课堂应用于汉语口语教学提供借鉴.
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关 键 词: | 翻转课堂 对外汉语口语教学 SWOT分析 建议 |
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