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| 基于自主学习理论的大学英语阅读教学探索 | |
| 作者姓名： | 潘孝泉 |
| 基金项目： | 浙江师范大学行知学院院级科研项目 |
| 摘 要： | 自主学习理论在大学英语阅读教学中的应用,要求教师在充分挖掘英语阅读理论的基础上发挥学生的英语学习自主性.学生通过自主语言资料选择、自主阅读设计和自主管理提高大学英语阅读能力. |
| 关 键 词： | 自主学习 自主学习理论 大学英语 阅读教学 学习理论 大学英语阅读教学 英语阅读能力 自主管理 设计 自主阅读 资料选择 语言 学习自主性 学生 阅读理论 挖掘 教师 应用 |
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