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| 大学生公关教学的“四环节”探讨 | |
| 作者姓名： | 马凌 |
| 作者单位： | 河南科技大学经济与管理学院 |
| 摘 要： | 《公共关系学》是提高大学生实践能力和创新能力的重要途径之一,文章提出了把握公关教学的四环节要点:即在课堂教学环节中突出一个“博”字;在课堂讨论环节中突出一个“活”字;在模拟表演环节中突出一个“真”字;在社会实践环节中突出一个“新”字。 |
| 关 键 词： | 公共关系 大学生 教学 |
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