工程教育背景下的《国际贸易实务》课程体系建设

针对现阶段传统国际贸易实务课程存在的缺乏创新缺少实践的教学问题,在分析企业社会所需人才的基础上,本文提出在工程教育背景下的课程体系建设,结合工程教育的理念,在国际贸易实务课程上进行改革,注重培养学生的创新思维能力、实践应用能力及合作沟通能力,更好的适应当今社会的环境。