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杂志ISSN号
小学语文教学评价体系之我见
作者姓名:
杨世鸿
作者单位:
山西省阳泉市盂县第二实验小学;
摘 要:
面临着新课程标准的背景,我国的小学语文教学评价体系取得了很大的成效,然而,面对这教育体制改革以及文化发展的现实,目前的教学评价体系仍然无法完全适应其需要。本文结合新课程下小学语文教学评价体系的组成内容与构建情况,提出了相应的优化策略,以实现评价内容、评价标准以及评价方法的改进与完善,促进教学目标的实现。
关 键 词:
小学
语文教学
评价体系
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