基于PBL+CBL和学习通平台的“信息资源管理”课程教学模式

PBL+CBL和学习通平台的教学模式是一种以问题为导向、以案例为素材、以学习通平台资料建设为基础的混合式教学法。此教学模式通过课前资料及问题推送，引发学生提前预习并对问题进行思考；课中以问题为主线、案例为基础，对知识点进行理论讲解，同时对案例进行分析与讨论，将理论知识点与案例有机结合，提高学生理论应用于实际的能力，提高分析问题、解决问题的综合能力。文章阐述了运用PBL+CBL和学习通平台的教学模式在“信息资源管理”课程中开展创新模式教学，取得了良好的效果。实践结果表明，该教学模式在学生考试成绩提高、课堂活跃度、独立思考、分析问题、解决问题等方面有显著优势。