高职院校产教融合校企协同育人机制创新与构建探寻 |
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引用本文: | 张国祥.高职院校产教融合校企协同育人机制创新与构建探寻[J].改革与开放,2022(14):68-72. |
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作者姓名: | 张国祥 |
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作者单位: | 武威职业学院 |
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基金项目: | 甘肃省教育科学“十四五”规划2021年度一般规划课题“高职院校政院校企‘四位一体’协同育人模式现状与构建研究——以武威职业学院为例”(项目编号:GS[2021]GHB1865); |
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摘 要: | “双高计划”旨在打造一批高水平的职业院校和专业群,以引领职业教育发展,满足服务行业发展需求。产教融合、校企合作是职业院校发展的必然之路,促进高职教育发展,提升高职院校竞争力,需要积极构建和创新协同育人机制。文章通过文献查阅、实地调查、归纳分析等方法展开调研,对高职院校产教融合校企协同育人机制的创新与构建提出通过办学管理模式、人才培养模式创新实现校企间协同育人的建议。
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关 键 词: | 高职院校 产教融合 校企合作 协同育人 机制创新 |
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