社会工作者介入学校学生工作的分析与思考 |
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引用本文: | 黄小珊.社会工作者介入学校学生工作的分析与思考[J].新西部,2015(5):108+95. |
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作者姓名: | 黄小珊 |
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作者单位: | 西北农林科技大学 |
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摘 要: | 本文以广州市学校社会工作为例,首先阐述了社会工作者介入学校社会工作的必要性,其次分析了学校社会工作开展的现状与困境,最后论述了介入策略:加大宣传力度及社会资源链接、利用;建立与学校沟通的沟通机制;提升学校社会工作者的专业能力。
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关 键 词: | 社会工作 介入 学校学生工作 必要性 现实困境 介入策略 |
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