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| 科学主义研究范式的教学思想应用--《”金传输原理》教学思想和方法的探索 | |
| 引用本文： | 靳长清,许岗,李建平.科学主义研究范式的教学思想应用--《”金传输原理》教学思想和方法的探索[J].中小企业管理与科技,2015(7). |
| 作者姓名： | 靳长清 许岗 李建平 |
| 作者单位： | 西安工业大学 |
| 基金项目： | 感谢西安工业大学教学改革研究项目的资助( |
| 摘 要： | 为了更好地加强学生的科学素养培养，提高学生生活-理论-实践-理论的学习技能，本文基于《冶金传输原理》（简称《冶》的学科特点，结合传统教学方法和学生反馈意见，提出了以《冶》课发展史和科学主义研究范式为主要载体的教学思路。建立了以学生科学素养的培养为目标，以理论联系实际为基本教学方法，以解决实际问题为教学目的教学思想。这种教学理念的改变为卓越工程师的科学素养培养提供了新的思路和方法。 |
| 关 键 词： | 冶金传输原理 科学素养 教学方法 科学主义研究范式 |
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