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233教学模式在延边体校足球课中的应用研究——以非足球专业的专项课为例
作者单位:
;1.延边体育运动学校
摘 要:
体育教学模式运用的内容、手段和方法,能够从侧面反映出教师教学水平和能力,因此运用好教学模式,很大程度能够提高教学质量和学生的学习兴趣。通过实验对比233教学模式提高了教师教学质量,也提高了学生学习知识的兴趣,丰富了教学手段,从而为体校非足球专业学生的足球课的教学提供了借鉴模式。
关 键 词:
233教学模式
延边体校
非足球专业课
应用研究
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