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| 高校思想政治理论课“讲好中国故事”教学理论与实践 | |
| 引用本文： | 邓飞,张华金,谢费斯.高校思想政治理论课“讲好中国故事”教学理论与实践[J].太原城市职业技术学院学报,2021(4):92-94. |
| 作者姓名： | 邓飞 张华金 谢费斯 |
| 作者单位： | ;1.湖南水利水电职业技术学院马克思主义学院 |
| 基金项目： | 2019年湖南省社科基金教育学专项课题“讲好中国故事视域下的高校思想政治理论课教学方法改革及应用”(项目编号:JJ193955);湖南省青年骨干教师项目成果“2019年湖南省职业院校教育教学改革研究”(项目编号:ZJGB2019323)。 |
| 摘 要： | 在高校思想政治理论课教学中,以"讲好中国故事"作为新时代思想政治理论课教学改革创新方向,不仅有着时代的要求,更有着丰富的哲学、教育学、传播学等理论基础,这些理论决定着在高校思想政治理论课中讲好中国故事的原则、方法,梳理好这些理论,有助于为深入开展相关研究打下良好的基础。 |
| 关 键 词： | 中国故事 高校 思政课 理论 |
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