高校文学类课程思政元素融入的内在机理与实践路径 |
| |
作者单位: | ;1.盐城工学院人文社会科学学院 |
| |
摘 要: | 高校文学类课程与思政教育有着更多契合点,其思政元素融入有着内在机理,主要包括文学类课程浸润着中国传统文化精神、培养学生良好的个性心理品质、彰显独特的艺术底蕴和人文情怀。高校文学类课程思政元素融入应立足课程特点和课程内容,强化作品细读,凸显"思政"本色;注重作品朗读,营造"思政"氛围;运用比较教学,突出"思政"主题;尝试课堂剧表演,体验"思政"力量,把课堂教学打造成德育融合的阵地。
|
关 键 词: | 文学类课程 课程思政 文学功能 |
|
|