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文化自信视域下高校传统文化“金课”建构研究
作者姓名:周玉英
作者单位:安徽工业大学外国语学院,安徽马鞍山243002
基金项目:安徽高校省级教学研究重点项目;安徽高校省级质量工程新文科、新医科研究与改革实践项目
摘    要:中华优秀传统文化是构筑中华民族文化自信的重要基石。高校课堂作为培养高素质人才的主阵地,开展传统文化教育对传承中华优秀传统文化、坚定文化自信有着重要意义。高校建构传统文化"金课"应做好顶层设计,加强教师队伍建设,以弘扬爱国主义精神为核心,将精神谱系历史生成与职业素养结合,精心组织教学内容,创新教学模式,整合、盘活教学资源,并以科学高效的方式进行教学评价。

关 键 词:文化自信  传统文化  金课  建构
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