高职经济数学“微积分”的教学思想与方法分析

作为高职院校经济管理类专业基础课程,经济数学微积分教学模式创新非常必要。以提高学生数学学习水平为目标,探讨微积分教学思想与方法创新。基于教学现状介绍现阶段经济数学教学过程的实施情况与创新着手点,总结教学思想创新方向,从经济管理问题与微积分教学结合、经济数学微积分建模、信息技术与设备在微积分课堂上应用三个方面提出建议,创新教学方法,以期能够深入实践高职院校素质教育。