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贯彻“三个代表”重要思想 深化“两课”教学改革
引用本文:汪一江.贯彻“三个代表”重要思想 深化“两课”教学改革[J].安徽工业大学学报(社会科学版),2004,21(6):118-119.
作者姓名:汪一江
作者单位:皖南医学院,社科部,安徽,芜湖,241000
摘    要:“两课”要理论联系实际,增强教学的针对性,形成教学新布局,自始自终”重要思想的基 本立场、观点和方法这根红线。

关 键 词:“三个代表”  “两课”  教学改革
文章编号:1671-9247(2004)06-0118-02
修稿时间:2004年2月24日

Carry out the Important Thought of "Three Representatives" and Deepen the Reform of "Two Courses"
Authors:WANG Yi-jiang
Abstract:Two courses”should link theory with practice, be aimed at teaching, form new overall arrangement and carry out the important thought of “three representatives” from beginning to end.
Keywords:three representatives”  “two courses”  teaching reform
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