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| 高职会计专业实践教学课程体系的构建和实践 | |
| 引用本文： | 曹志军.高职会计专业实践教学课程体系的构建和实践[J].中国乡镇企业会计,2009(12):244-245. |
| 作者姓名： | 曹志军 |
| 作者单位： | 内蒙古财经学院职业学院 |
| 摘 要： | 一、高职会计专业人才培养目标
培养目标决定着人才培养的方向，高职教育必须体现实践性原则。因此，高职会计专业应培养德、智、体全面发展，既能系统掌握会计专业基本理论知识又具备扎实的会计业务基本操作技能，具有良好敬业精神和职业道德，能在企、事业单位从事财务会计工作的高素质技能型人才。在培养过程中实行“双证书”制度，强化学生职业能力培养。为此，我们的一切教学工作都要围绕着人才培养目标来开展一系列的工作, |
| 关 键 词： | 高职会计 教学课程体系 专业实践 人才培养目标 “双证书”制度 会计专业 财务会计工作 职业能力培养 |
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