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微课环境下的英语学习特点与学习策略培养
引用本文:李易安,李莹.微课环境下的英语学习特点与学习策略培养[J].吉林省经济管理干部学院学报,2015(2):93-94.
作者姓名:李易安  李莹
作者单位:沈阳药科大学
基金项目:“十二五”高校外语教学改革立项课题《从大学生外语学习特征与学习策略训练实证研究》(WYYB014147)
摘    要:随着我国教育教学改革的深入推进,以往的大学英语教学模式已经无法适应学生学习的要求,积极完善教学、改进教学、丰富教学模式就成为了大势所趋。微课作为一种新型的大学网络英语教学模式,以雨后春笋之势渗透着各高校的英语课堂。通过分析微课对学生英语学习带来的影响和新模式下学生英语学习的特点,帮助学生能够针对自身的学习特点,从诸多英语学习策略中,有方向、有重点的找到适合自身的英语学习策略。

关 键 词:微课  网络教学  英语学习特点  学习策略
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