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奥尔夫音乐教学探讨
作者姓名:侯健
作者单位:河南大学附属艺术中学;
摘    要:德国著名音乐家卡尔.奥尔夫赋予音乐教育全新的观念和方法,对许多国家和地区的音乐教育产生了深刻的影响。奥尔夫认为音乐教育的首要任务就是要启发和提升人们表达思想和情绪的表现力;学生在学习中必须全身心地感受和表现音乐;教师可以根据学生的具体情况灵活选用教材。奥尔夫音乐教学法的理念和原则,遵循音乐学习的客观规律,启发、诱导学生学习的主动性和积极性,充分发挥音乐教育陶冶学生情操,促进学生全面发展的美育功能。认真研究奥尔夫的音乐教育思想及其教学体系,对我国高校音乐教育工作将有许多有益的启示。

关 键 词:奥尔夫  音乐教育  教学改革  
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