词汇衔接手段在四级听力长对话中的交织使用 |
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作者姓名: | 吴军俐 吕武庆 黄爱斌 |
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作者单位: | 昆明学院,云南昆明650118 |
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基金项目: | 昆明学院科研课题"语篇分析理论在四级英语听力长对话教学中的应用"阶段性成果;编号2009R049 |
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摘 要: | 词汇衔接是实现语篇连贯的多种衔接机制之一。本文依据衔接理论,结合词汇衔接手段在四级听力长对话中的交织使用实例,探讨它们对英语听力长对话教学的启示,旨在帮助学生更好地理解词汇语义关系,把握语篇的真正交际意图。
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关 键 词: | 语篇 词汇衔接手段 听力长对话 |
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