英语听力理解教学与图式理论的结合——一节高职英语听力课的教学设计 |
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引用本文: | 黄释冰,李娜.英语听力理解教学与图式理论的结合——一节高职英语听力课的教学设计[J].湖北经济学院学报(人文社会科学版),2010,7(3):199-200. |
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作者姓名: | 黄释冰 李娜 |
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作者单位: | 1. 广西大学外国语学院,广西南宁,530004 2. 广西师范学院,广西南宁,530023 |
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摘 要: | 本文在对图式概念做了简单介绍后,分析了图式对听力理解的指导作用,并以一节课堂设计为实例探讨如何将图式理论运用到高职听力教学中,有效地提高学生的听力理解能力。
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关 键 词: | 图式 听力教学 课堂设计 |
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