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审计学案例教学法、实践教学法及其组合
作者姓名:
余玉苗
作者单位:
武汉大学经济与管理学院,武汉430072
摘 要:
目前,审计学课程教学效果较差的症结在于教学方式存在缺陷。笔者认为。应将长期被割裂的案例教学法和实践教学法有机地组合起来,在实践中组织案例教学,在案例教学中结合实践内容。
关 键 词:
审计学
案例教学法
实践教学法
组合
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