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课程思政视域下高校军事理论课育人水平提升策略研究
引用本文:刘竹.课程思政视域下高校军事理论课育人水平提升策略研究[J].产业与科技论坛,2024(1):268-271.
作者姓名:刘竹
作者单位:长沙商贸旅游职业技术学院
基金项目:2021年度湖南省教育科学“十四五”规划课题“基于湖南红色基因传承的新时代高职学生社会责任意识培育路径研究”(编号:XJK21BZJ045)成果;
摘    要:课程思政是把思想政治工作贯穿教育教学全过程的关键因素,也是新时代高校落实立德树人根本任务的基础性和全面性工作。军事理论课是高校通识必修课程,是学生掌握基本军事理论,增强国防观念和国家安全意识,培养学生爱国主义精神,提高学生政治素养的课程。文章在研究高校军事理论课开展课程思政建设的重要性和高校军事理论课教学育人功能基础上,分析了课程思政视域下高校军事理论课教学存在的现实困境,从挖掘军事理论课程思想政治元素,构建课程思政教育格局;拓宽军事理论教学途径,加强授课教师的课程思政意识;把思想政治元素融入军事理论课程教学的各环节三个方面探讨课程思政视域下高校军事理论课育人水平提升策略。

关 键 词:课程思政  军事理论  育人水平
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