论高校体育教与学的关系对学生非智力因素发展的意义

在教学过程中,教育学的关系不是一成不变的,要辩证的看待它们的主次关系,只有协调好高校体育教与学的关系,发挥教师的主导作用和学生的自主能动性,才能很好的完成教学任务,促进学生非智力因素的发展。