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| 美国高校创新教育课程设置模式研究 | |
| 引用本文： | 程莹.美国高校创新教育课程设置模式研究[J].时代经贸,2011(22):100-101. |
| 作者姓名： | 程莹 |
| 作者单位： | 南昌航空大学国际教育学院,江西南昌330063 |
| 基金项目： | 江西省教育科学“十二五”规划课题;美国高校创新教学模式对江西省的借鉴研究”（10YB074）阶段性研究成果 |
| 摘 要： | 美国高校在创新教育课程设置上重视通识教育，注重设置综合性、边缘化的课程，在现代化教学手段的辅助下建立案例分析型、问题——发现型、独立探究型等教学模式，可为我国高校教育改革提供借鉴。 |
| 关 键 词： | 创新教育 课程设置 模式 |
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