高职《市场调查》课程教学模式分析

《市场调查》不仅是市场营销专业的核心课程，也是管理类专业的专业必修课程，同时它也是一门实用性很强的课程。由于种种原因，在过去的教学实践中往往更加侧重理论知识的讲解而不太重视培养学生分析问题解决问题的能力。在教学活动中，理论讲授与能力培养常常脱节。长期以来，《市场调查》课程的教学都是以“教师、课堂、书本”为中心的，教师站在讲台上照本宣科地讲述理论知识，学生坐在台下机械地麻木地记着笔记。但是现在原有的教学模式已经不能适应高等职业教育的发展要求。