中职学校财经专业学困生的成因与转化策略

中职学校财经专业学困生所占比例大,基础薄弱,研究学困生的特点及其形成的原因,并找出相应的对策,无论对社会还是对学生本身都具有极其现实的价值和意义。本文分析了中职财经专业学困生的表现及成因,并从四个方面提出了学困生转化的途径。