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基于学习通的基础法语课程混合式教学探索与实践
作者姓名:
杨佳
柴立立
高一云
摘 要:
信息化时代背景下,线上线下混合式教学是普通高等院校本科教育的大势所趋.基于学习通在《基础法语》课程中的实践和教学现状,在产出导向法的指导下,以教师为主导,以学生为主体,探讨混合式教学在法语专业核心课程实施的必要性,并对教学实践中遇到的问题进行反思并提出解决办法.
关 键 词:
混合式教学
学习通
核心课程
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