《物流信息管理实务》实施“教学做”一体化的思考

教学做一体化视教、学、做为一体,增强学生能力培养的主要措施。《物流信息管理实务》是高职物流管理专业的核心课程,其授课过中宜采用教学做一体化模式,提高学生理论更好服务于实践的能力。