强化“素养提升”的《公共关系学》课程教学改进研究

在《公共关系学》课程教学过程中强化对学生的“素养提升”，是培养学生具有社会责任感、积极有效地解决社会组织公关问题的关键因素。文章通过对在《公共关系学》的理论教学和实践教学过程中融入“素养提升”的课程教学改进内容、方式和评价方法进行研究，达到提升学生的公关综合素养，并改进该课程及其他类似课程的教学效果的目的。