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分类号
杂志ISSN号
基于TRIZ理论的工程训练教学改革探索
作者姓名:
陶来华
李增芳
陈楠
沈恬逸
叶珂语
作者单位:
浙江水利水电学院机械与汽车工程学院
摘 要:
以新工科教育理念为指导,基于TRIZ理论构建了“理、实、赛”融合与“通、专、创”并举的工程训练课程体系,进行“课赛结合、虚实结合、学用结合”PBL教学模式的探索。根据工程项目形式重构教学内容,以虚实、学用相结合方式创新实践教学方法,并依托工程训练支撑平台完成创新作品的构思、设计与制作。实践证明新的工程训练教学体系有效激发学生的学习兴趣,提升学生的工程素养和创新创业能力。
关 键 词:
工程训练
TRIZ理论
创新实践
人才培养
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