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高职双语教学的影响因素及教学建议——基于《西方会计》课程双语教学的问卷调查
作者姓名:杨立艳
作者单位:广东农工商职业技术学院,广东 广州,510507
基金项目:广东农工商职业技术学院课题
摘    要:双语教学是培养具有国际化视野人才的重要途径,也是职业院校竞争实力的体现,但是双语教学在实践中遇到了困惑.该文分析了影响双语教学质量的三大因素——教材因素、学生因素和教师因素.根据调查问卷了解学生对双语教学的反馈,并针对双语教学过程中存在的问题,提出了相应的改进建议,以便提高双语教学质量.

关 键 词:双语教学  教材因素  学生因素  教师因素  教学质量
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