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| 在教学中情感教育应用的探讨 | |
| 作者姓名： | 匡增荣 |
| 作者单位： | 衡阳技师学院 |
| 摘 要： | 认识教育是一种传统的教学模式,是一种说教和填鸭式教学方法,学生的潜能没有得到充分的发挥,个性得不到完全的展示.教育的目的在于激发学生学习的动机,发展学生的潜能,形成积极向上的自我概念和价值观体系,最终使学生自己能够教育自己,突出了情感在教育中的作用.教师应用情感进行教育是教学中一个重要环节.一个积极灵活的心态可以做出很多成绩,做到许多难以想象的事. |
| 关 键 词： | 教学 情感教育 探讨 学生潜能 愉快学习 情境教学 |
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